医生会询问患儿症状出现的时间以及有无加重的情况，还会询问患儿既往有哪些与此症状有关的经历，了解患儿日常学习、生活中有无压力过大的情况，结合患儿的表现以及辅助检查结果进行诊断。

诊断依据

1、对某一特定物体或情境（如飞行、高空、动物、注射，流血等），或对想象有关物体或情境时出现持续的、过度的或不可控制的恐惧。

2、恐惧时以心跳加速或以恐惧发作等形式的焦虑表现，如哭闹，发脾气、身体僵硬、纠缠大人等。

3、设法回避恐惧对象或情景，出现持续而强烈的焦虑与痛苦。

4、症状明显影响儿童正常生活、工作（或学业）及社交活动。

5、病程至少6个月。

鉴别诊断

1、焦虑症

焦虑症患者无特殊的害怕对象，有时害怕日常生活中可能发生某种意外，但无明显恐惧和回避行为。可通过病史及临床表现进行鉴别。

2、强迫症

强迫症来源于患者主观的或内心的思想或观念，不是对外界事物的恐惧，常伴有强迫动作，而很少有回避行为。具体说，强迫症是主观的，主观意识不能控制。恐惧症是客观的，但自身可以回避，有时二者可同时合并存在。可通过临床表现进行鉴别。

3、精神分裂症

可短暂出现恐惧症状，主要是急性幻视、幻听、被害妄想体验等导致的极度恐惧不安，患者行为紊乱，无自知力。可通过患者的表现进行鉴别。