当面临恐惧的对象时，儿童表现出恐惧反应，对某种物体或情景产生强烈、持久的恐惧，往往恐惧对象并不具有真实的危险，儿童常有预期性焦虑，提心吊胆、害怕自己恐惧的事情发生。患儿有回避行为，逃离恐惧现场或回避可能引起恐惧的事情。患儿还可能出现急性焦虑反应，表现呼吸急促、面色苍白或潮红、出汗、心慌、胸闷、血压上升、恶心、四肢震颤或软弱无力，重者恐惧时可瘫软。晕厥或痉挛，出现饮食或睡眠问题。

典型症状

1、特定恐惧症

面对特定物体或情境而发生过度的恐惧害怕。通常的恐惧类型有：

（1）动物恐惧，如害怕猫、狗、昆虫等。

（2）自然环境恐惧，如对暴风雨、登高、水的恐惧。

（3）注射与血液恐惧。

（4）特定情境恐惧，如对黑暗、隧道、电梯、桥梁、飞机、公共汽车或其他封闭场所等的恐惧。

（5）特定物体恐惧，如对尖锐物体的恐惧。

（6）疾病恐惧，害怕生病或死亡等。

2、社交恐惧症

儿童在与陌生人交往时，存在持久的焦虑和回避行为，此种行为明显地影响社交关系，导致交往受限，每当面对新环境时就感到痛苦、不适。哭闹、不语或退出。年幼儿童可表现为哭闹、缠人或躲在母亲身后，不愿意上学；学龄儿童则可回避班级活动或上体育课，导致学习成绩表现不佳；少年期儿童可与异性的约会或建立关系感到困难，由于社交困难与学习适应下降可出现辍学等。发生社交恐惧的高峰年龄为5岁以前和13岁左右。

3、选择性缄默

一种特殊的社交恐惧现象，多在3~5岁起病，表现为在某些特殊场合拒绝说话或不愿意说话，如在家中或在学校及其他场合不愿说话或无任何交流活动，但有的儿童则可使用手势、点头、摇头，耳语等方式交流。此症儿童常伴有胆小、害羞、退缩、社交焦虑，有的也可表现违抗、执拗、负性人格特点等。

并发症

本病会影响患者的正常生活、社交，但通常不能用其他精神疾病或躯体疾病解释，一般无其他明显症状，但对工作、学习、社交活动等影响较大。