儿童的手足口病的治疗,因为手足口病毒也是病毒,所有的病毒到目前为止,都没有说有效的针对性的抗病毒的药物。所以,手足口病毒也是一个自限性疾病,不需要针对病因,进行特殊治疗。第一,主要是对于并发症,包括发烧的症状。针对发烧的症状,就是退烧处理。第二,就是并发症,看有没有其他系统的,比如说咳嗽,还有腹泻、拉肚子、肚子痛,甚至中枢神经系统的。要看具体有没有系统的表现。如果没有这些系统的,只是发烧出皮疹,对症治疗就行了。
水痘疹子主要是用抗病毒药物治疗,因为这种疾病是由于病毒感染导致的一种现象。常用药物是阿昔洛韦,能够促进疾病的恢复,皮肤有瘙痒症状时,不要用手抓挠,就不会出现皮肤表面破损,所以这方面不用进行治疗,控制住病毒后就能够自行恢复。这种疾病可以预防,通过打疫苗的方式就能够避免发生。
宝宝出现百日咳,要进行规范的治疗。1、先进行一些病原体治疗。对于百日咳杆菌使用红霉素、氯霉素等。2、根据症状,比如有一些咳嗽比较厉害的,要进行化痰、平喘等治疗。儿童的百日咳是属于国家法定疫苗预防的一种疾病,现在比较少见,因为所有的宝宝都会接种百日咳杆菌的疫苗。可能会有极少数的宝宝,由于特殊的免疫反应或者漏种,会出现百日咳的症状。百日咳比较少见,提醒大家要及时、规范、全程的接种国家法定的疫苗,尽量避免去人员密集的地方。
痱子是较为常见的一种疾病,疾病的主要症状就是皮肤上长出许多的小豆豆,小豆豆大部分是红颜色的,而且一般来说,在痘痘的最中央,会有一个小点点,往往较痱子挤破以后,痱子里面都会流出来很多的脓水,
苯丙酮尿症是由于苯丙氨酸代谢异常导致的一种遗传代谢性疾病,主要表现为生长发育迟缓,精神神经症状湿疹、色素缺失以及鼠气味等。一旦确诊需要给予低苯丙氨酸饮食,婴儿要给予低苯丙氨酸奶粉,饮食控制需持续到青春期以后。对于四氢生物蝶呤缺乏型,除饮食控制外还需要给予四氢生物蝶呤,5~羟色胺、左旋多巴等药物治疗。
婴儿起马牙,是由于上皮组织遗留下来的组织,看着像牙齿的样子。但是形状完全和牙齿不同。对于马牙不需要处理,随着婴儿的长大,一两个月的时间,马牙就会消失。如果在没有消失之前影响吃母乳,也不要把马牙挑破。不然,会出现口腔问题,导致发炎或者感染。严重影响吃母乳的需要到医院处理,可以减少细菌感染的几率。平时注意口腔清洁卫生。不要总是触摸马牙,让它慢慢退化掉,就可以避免影响到身体健康。
软骨发育不良,出现侏儒症患者,可以配合医生使用生长激素来进行治疗,有少数的患者使用生长激素治疗,能够促进肢体生长发育。如果是处于儿童时期,患者可以配合医生佩戴矫形支具进行治疗,成人患者也可以配合医生通过手术进行治疗,能够有效的纠正畸形的现象。患者在幼儿时期一定要注意及时的补钙,同时补充维生素能够促进钙质的吸收,提高身体抵抗力。
小儿咳嗽肺炎支原体感染,除了进行止咳、化痰之外,进行抗支原体的治疗也非常重要。主要是按照规范的疗程,来进行支原体治疗,而且还要进行复查,直到支原体结果阴性为止。但是要特别强调的是,真正典型的支原体感染,引起肺炎是比较少的,大部分都是弱阳性或者滴度比较低,这种是不需要进行支原体治疗的。
按摩在一定程度上能够缓解生长痛。生长痛是指在午后或者夜间,膝关节周围、小腿前侧为主要疼痛的部位,疼痛具有一定的间歇性。常见的原因是骨代谢功能、心理因素、解剖和肢体活动。出现生长痛期间可以适当减少孩子的活动量,晚上可以适当对孩子的腿部进行按摩。如果存在缺钙的情况,还要及时对症补钙,一定程度上能够缓解生长痛的情况。
川崎病是一种血管炎症,治疗方案有以下几点:首先,应用大剂量丙种球蛋白。丙种球蛋白能够抑制炎症因子,防止炎症的进一步发展。确诊后要及时应用,越早用效果越好,对于防止冠状动脉瘤形成有重要作用。其次,口服阿司匹林。主要是防止血栓形成,如有冠状动脉扩张要长期应用。注意饭后用阿司匹林,防止胃肠道出血。最后,糖皮质激素。如果患儿高热持续不退,在应用丙种球蛋白的基础上,可以联合应用糖皮质激素,能够减轻炎症反应、缩短病程。
首先介绍漏斗胸的治疗,目前轻度的漏斗胸基本是不需要特别去管,除非孩子对自己的外形特别在意,因前胸壁的凹陷影响孩子的自信心,对孩子精神心理因素影响比较大的情况下,才会考虑手术,但到中度、重度的漏斗胸病人,一般会建议手术治疗、手术矫正。手术的主要方式是NUSS手术和王氏手术,无论哪种手术创伤相对都比较小,恢复效果也比较好,这是漏斗胸。佝偻病首先要看病人的维生素D是否缺乏,这是很关键的,从根源上找问题,如果病人维生素D缺乏肯定要及时的补充,如吃鱼肝油,另外尽量在学龄前,让孩子去照射阳光,对于钙、磷的沉积有很大的帮助。
可以通过外涂乳膏或者是口服消炎的药物来治疗,如果局部出现严重的感染,可以通过口服糖皮质激素类的药物来治疗。孩子出现奶癣,可能是因先天性过敏体质,或者是营养不良而导致的,也有可能是因环境因素而引起的,孩子可能会出现丘疱疹、丘疹或红斑等,有可能会出现瘙痒的症状。